In diesem Video wird eine umfassende Anleitung für die DSD 1 Schreibprüfung gegeben, einschließlich wichtiger Redemittel für verschiedene Teile des Aufsatzes. Die Präsentation deckt Einleitungen, Wiedergaben, Überleitungen, Erfahrungsberichte und Bewertungskriterien ab.
| 📌 Thema | 💡 Wichtige Redemittel | 🔑 Hinweise |
|---|---|---|
| Einleitung | „Ich habe eine Vorliebe für ...“ | Thema einfügen |
| Wiedergabe | Keine spezifischen Redemittel | Wichtige Aussagen zusammenfassen |
| Überleitung | „Nun möchte ich über meine Erfahrung ...“ | Persönliche Erfahrungen einbringen |
| Eigene Meinung | „Ich meine, dass ...“ | Subjektive Ansichten formulieren |
| Schluss | „Das war alles, was ich zu diesem Thema sagen möchte.“ | Text abschließen und überprüfen |
✍️ Einleitung
Die Einleitung ist der erste Teil des Aufsatzes. Hier werden Redemittel verwendet, um das Thema vorzustellen. Es ist wichtig, die Themen korrekt einzuführen. Beispiele für Einleitungsformulierungen sind:
- „Ich habe eine Vorliebe für ...“
- „Ich bin im Internet auf ein Forum gestoßen, das sich mit ... befasst.“
- „In einem Internetforum gab es eine interessante Diskussion über ...“
🔄 Überleitung
Eine Überleitung ist nötig, um von der Wiedergabe zu den persönlichen Erfahrungen zu wechseln. Hier sind einige nützliche Formulierungen:
- „Nun möchte ich über meine Erfahrung mit ... schreiben.“
- „Ich habe auch Erfahrungen, die ich jetzt mit euch teilen möchte.“
- „Ich kann euch vorschlagen, ...“
📝 Bewertungskriterien
Für die DSD 1 Schreibprüfung werden verschiedene Kriterien bewertet. Es gibt maximal 24 Punkte, die sich wie folgt aufteilen:
- Gesamteindruck: 3 Punkte
- Sprachliche Mittel: 6 Punkte (Wortschatz und Strukturen)
- Inhalt: 9 Punkte (Wiedergabe, eigene Erfahrung, eigene Meinung)
- Korrektheit: 6 Punkte (grammatische und orthographische Korrektheit)
📝 Wichtige Erkenntnisse
- Einleitungen sind entscheidend für einen gelungenen Aufsatz.
- Persönliche Erfahrungen spielen eine wichtige Rolle in der Argumentation.
- Die Bewertungskriterien sollten stets im Hinterkopf behalten werden, um die Punktzahl zu maximieren.